О школе

Основные этапы реализации программы развития

Первый этап: разработка документов, направленных на методическое, кадровое и информационное развитие образовательной организации, проведение промежуточного мониторинга реализации программы.

Второй этап: реализация мероприятий, направленных на достижение результатов программы, промежуточный мониторинг реализации мероприятий программы, коррекция программы.

Третий этап: итоговый мониторинг реализации мероприятий программы, анализ динамики результатов, выявление проблем и путей их решения, определение перспектив дальнейшего развития. Подведение итогов и постановка новых стратегических задач развития

Цель программы развития

1. Повышение конкурентных преимуществ школы как образовательной организации, ориентированной на создание условий для формирования успешной личности ученика.
2. Цифровизация образовательной деятельности, делопроизводства.
3. Внедрение ФГОС-2021, ФООП, приведение в соответствие ООП СОО с требованиями обновленного ФГОС СОО и проведение внутреннего мониторинга соответствия аккредитационным показателям.
4. Обеспечение разнообразия и доступности дополнительного образования с учетом потребностей и возможностей детей.
5. Модернизация системы охраны труда и повышение общей безопасности, в том числе усиление антитеррористической защищенности объектов организации

Задачи программы развития

• Создание системы сетевого взаимодействия со спортивными организациями, вузами, организациями сферы культуры, чтобы расширить перечень предлагаемых услуг и повысить качество уже оказываемых, помочь учащимся в выборе будущей специальности, подготовке к поступлению в вуз.
• Расширение образовательных возможностей для учащихся через многопрофильность и вариативность образовательных программ общего и дополнительного образования.
• Оптимизация системы дистанционных образовательных технологий, электронного обучения с целью повышения эффективности их использования.
• Цифровизация системы управления образовательной организацией, в том числе документооборота.
• Обучение по ООП, приведенным в соответствие с ФООП, с 01.09.2023.
• Создание востребованной воспитательной системы для реализации современной молодежной политики.
• Повышение безопасности в организации в отношении детей и работников, посетителей.
• Повышение эффективности системы охраны труда организации.
• Обеспечение безопасного образовательного процесса с соблюдением всех санитарно-эпидемиологических требований

Целевые индикаторы и показатели успешности реализации программы

• Разработаны и реализуются ООП НОО и ООП ООО, соответствующие ФГОС-2021.
• ООП НОО, ООО и СОО приведены в соответствие с ФООП.
• ООП СОО приведена в соответствие с требованиями обновленного ФГОС СОО.
• Организована работа по языковой и социокультурной адаптации детей-иностранцев.
• Создан «Школьный театр».
• Создан «Школьный спортивный клуб».
• Образовательная деятельность по дополнительным общеразвивающим программам обеспечена ресурсами для обучения детей с ОВЗ.
• Отсутствуют замечания со стороны органов контроля и надзора в сфере образования.
• Функционирует система воспитания, которая соответствует законодательству РФ и удовлетворяет учащихся и родителей минимум на 60 процентов.
• 95 процентов учащихся включено в систему дополнительного образования школы.
• 100 процентов классных руководителей прошло обучение по программам, связанным с классным руководством.
• В школе действует эффективная система мониторинга образовательного и воспитательного процесса.
• Увеличилось на 35 процентов число работников, использующих дистанционные технологии, ИКТ, инновационные педагогические технологии.
• 90 процентов педагогов обучилось по программам для работы с детьми с ОВЗ.
• Увеличилось финансирование организации на 30 процентов за счет дополнительных платных образовательных услуг, побед в грантовых конкурсах.
• На 20 процентов снизилось количество несчастных случаев с работниками и детьми.
• Отсутствуют происшествия, произошедшие на территории организации

Ожидаемые результаты реализации программы

• Обеспечение качества общего и дополнительного образования, соответствующего ФГОС, социальному заказу, возможностям и потребностям обучающихся.
• Расширение перечня дополнительных образовательных услуг, предоставляемых обучающимся.
• Организация профильного обучения на основе сетевого взаимодействия образовательных учреждений.
• Стабильные положительные результаты, достигнутые обучающимися в ходе государственной итоговой аттестации.
• Готовность выпускников школы к дальнейшему обучению и деятельности в современной высокотехнологической экономике.
• Расширение деятельного участия обучающихся в освоении базовых национальных ценностей (через социальное проектирование, дебаты, интернет-конференции, тренинги, деловые игры и т. д.).
• Рост количества и масштабов социально-позитивных инициатив со стороны обучающихся.
• Создание системы выявления, поддержки и развития талантливых детей на различных уровнях обучения в школе.
• Сетевое взаимодействие с социальными партнерами.
• Овладение педагогами цифровыми ресурсами, необходимыми для успешного решения задач современного образования в условиях ФГОС.
• Создание эффективной системы информационного обеспечения образовательного процесса.
• Трансформация физического пространства школы, пришкольного участка и учебного оборудования в соответствии с требованиями ФГОС.
• Развитие школьного медиацентра виртуальных образовательных ресурсов и дистанционного образования.
• Создание здоровых и безопасных условий труда и учебы.
• Удовлетворены образовательные запросы субъектов образовательного процесса.
• Повышено качество образования.
• Повышена профессиональная компетентность педагогического коллектива, в том числе в условиях дистанционного обучения.
• Приняты меры по препятствию распространения ОРВИ и коронавирусной инфекции